Мета
уроку:
навчальна: сформувати
в учнів поняття про силу тяжіння, вагу тіла й невагомість; познайомитись з
природою цих сил;
· розвивальна:
формувати в учнів алгоритмічні прийоми розв’язування фізичних задач на
визначення сили тяжіння та ваги тіла; розвивати вміння спостерігати та
аналізувати явища природи, комунікативне вміння й навички під час роботи в
класі;
· виховна:
виховувати сумлінне ставлення до праці.
Тип
уроку: комбінований.
Обладнання: набір тіл різної
маси, штатив, динамометр, ваги, пружина, опорні конспекти для кожного учня,
комп’ютерна презентація до уроку
Хід уроку
I.
Організаційний
момент.
II.
Перевірка
домашнього завдання.
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності:
Сьогодні ми з вами познайомимось
із чудовою силою, завдяки якій утворилась Земля і обертається навколо Сонця.
Завдяки якій Місяць обертається навколо Землі, існує Сонячна система. Ви вже
здогадались, що ця сила називається силою всесвітнього тяжіння.
Отож ви розумієте, що якби не
було цієї сили, то не було б життя на Землі, та й самої Землі теж не було б.
Тому ви повинні дізнатись все про цю силу. Знати від чого вона залежить, як її
виміряти, куди вона напрямлена.
ІV. Вивчення нового матеріалу:
Сила всесвітнього тяжіння – це сила, з якою
взаємодіють всі тіла у Всесвіті.
Завдяки цій силі утворилась наша
Галактика , Сонячна система і всі планети.
Відомий
фізики Ісаак Ньютон довів, що величина цієї сили залежить від маси тіл та від
відстані між ними.
Завдяки
цій силі на Землі відбувається таке явище як припливи і відпливи
